Якщо ви прагнете до різноманітності в оцінюванні, Classtime може стати хорошим вибором для вас. На відміну від Quizlet, Classtime орієнтований на перевірку знань учнів, що виходить за рамки простого запам’ятовування фактів, яке перевіряється картками. За допомогою дев’яти різних типів питань ви можете поставити практично будь-яке питання своїм учням, використовуючи Classtime, щоб відстежувати їх прогрес з докладними аналітичними звітами по прогресу класів і учнів.
Кращий спосіб керувати навчальним процесом
Перегляньте, як Classtime може бути корисним для оцінки та залучення ваших учнів дистанційно і в класі.
| Classtime | Quizlet | ||
|---|---|---|---|
|
|
|
||
|
Classtime – це гнучка онлайн-платформа, яка допомагає вчителю проводити онлайн-оцінювання знань і миттєво оцінити прогрес класу і кожного учня індивідуально. |
Quizlet - це в першу чергу інструмент для запам'ятовування за допомогою карток, який використовують учні. У них також є ігрова функція під назвою Quizlet Live. |
||
|
✅ Широкі можливості оцінювання і формування знань, фокус на розвитку мислення
✅ Інтуїтивно зрозумілий легкий у використанні інтерфейс платформи |
❌ У безкоштовній версії присутня реклама сторонніх рекламодавців
❌ Менше освітніх можливостей, фокус на перевірці запам'ятовування фактів ✅ Інтуїтивно зрозумілий легкий у використанні інтерфейс платформи |
||
|
✅ 9 типів питань
✅ 16 мов інтерфейсу доступно ✅ 9 гнучких налаштувань кожної унікальної сесії (уроку) |
❌ Всього 1 тип питання - картки з визначеннями
✅ 18 мов інтерфейсу доступно ❌ Відсутність гнучких налаштувань, тільки кілька "режимів гри" для запам'ятовування |
||
|
✅ Можливість додавати аудіо, відео, картинки в завдання
✅ Введення математичних, хімічних, фізичних формул ✅ Відкрита Бібліотека з перевіреними питаннями |
❌ Аудіо та картинки в завдання можна додавати тільки на платній основі
❌ Відсутнє введення математичних, хімічних, фізичних формул ✅ Відкрита Бібліотека із завданнями від інших користувачів |
||
|
✅ Інтеграція з Google Classroom
✅ Об'єднання учнів в Класи ✅ Персональний кабінет для учнів і батьків |
✅ Інтеграція з Google Classroom
❌ Відсутнє об'єднання учнів в Класи ❌ Відсутній персональний кабінет для учнів і батьків |
||
|
✅ Детальна звітність: експорт результатів у Excel, PDF, індивідуальні звіти учнів і аналітика по Школі |
❌ Обмежена звітність: можливості експорту та аналітики даних не розвинені |
||
|
✅ Гейміфікація навчального процесу: пазли та командні ігри
✅ Збір зворотного зв'язку від учнів після сесії доступний безкоштовно |
❌ Гейміфікація стосується тільки прогресу вирішення завдань
❌ Зворотний зв'язок від учнів не доступний |
||
Дізнайтеся, чому вчителі люблять Classtime
Мені як вчителю Classtime допомагає економити час та мати більше впливу на учнів. За допомогою функцій Classtime Преміум організовую учнів в класи, надаю сесію для проходження обраному класу, відслідковую результати та експортую оцінки в Google Classroom, здійснюючи при цьому автоматичне оцінювання результатів навчання. Учні мають можливість бачити оцінку та здійснити аналіз свого PDF-звіту про результати на учнівському порталі Classtime, також в реальному часі використовувати чат: Учень-Вчитель, що є ефективним при зворотному зв'язку. Classtime – ідеальний інструмент як для дистанційного, так і для моделі змішаного навчання.
Жанна Козачук,
вчителька інформатики
Classtime дозволяє не зациклюватись на нудній перевірці робіт, а розвиватися разом із учнями, шукати нове і цікаве для роботи і взаєморозвитку. Classtime дозволяє учням не чекати день чи тиждень, доки я перевірю десятки робіт і повідомлю результат, а практично миттєво показує його. Classtime дозволяє учневі і вчителю побачити і переосмислити помилки, провести роботу над ними. І взагалі це прекрасна українська розробка, якою слід гордитися й інформацію про яку слід поширювати!
Володимир Половський,
вчитель історії та громадянської освіти
Classtime дуже виручає під час дистанційного навчання. Переважно використовую два види тестів: навчальні, в яких учні мають можливість виконувати декілька спроб під час самостійного опрацювання матеріалу теми, та перевірочні, де учні отримують завдання індивідуально, зазвичай на декілька варіантів.
Також використовую Командні ігри, особливо «Види, що зникають». Об'єднання в групи учням дуже подобається, вони вчаться домовлятись, допомагати один одному, емоційно багато позитиву під час такої роботи.
Наталія Цорінова,
вчителька хімії та основ здоров’я
До знайомства з Classtime перевірка учнівських письмових робіт забирала дуже багато часу. Тепер моє головне завдання – скласти запитання, ну а перевірку я довіряю Classtime! За допомогою платформи є можливість візуалізувати сам хід роботи, використовуючи "класні ігри". Це було родзинкою мого відкритого уроку під час атестації, коли бажання швидко і якісно виконати поставлене завдання захопило не лише школярів, а й присутніх членів атестаційної комісії.
Дякую за яскравість команді Classtime!
Оксана Дячок,
вчителька історії та громадянської освіти